IOSR-JBM   Volume-27 ~ Issue-9 ~ September 2025

Abstract: Background: This study discusses the relationship between leadership and motivation in the organizational environment, focusing on the influence of leadership styles on employee motivation. The objective was to analyze the influence of leadership styles on employee motivation in a family-owned business located in Patos, Brazil. The study sought to provide an understanding of the relationship between leadership and motivation while emphasizing the relevance of effective leadership styles for creating a work environment aligned with organizational goals.....

Key Word: Leadership; Motivation; Motivational factors

[1]. Gil, A. C. (2019). Métodos E Técnicas De Pesquisa Social (7ª Ed.). Atlas.
[2]. Mussi, F. C., Flores, F. F., & Silva, D. A. (2019). Pesquisa Quantitativa: Conceitos E Aplicações Na Área Da Saúde. Revista De Enfermagem Da UFSM, 9(31), 1–20. Https://Doi.Org/10.5902/2179769233308
[3]. Pereira, M. (2009). Motivação: Fatores Que Influenciam O Comportamento Humano. Atlas.
[4]. Sousa, M. (2022). Liderança E Gestão De Pessoas Nas Organizações. Editora Vozes.
[5]. Voigtlaender, R. (2018). História Da Motivação No Trabalho: Da Revolução Industrial Aos Dias Atuais. Saraiva

Abstract: Resumo: Esta pesquisa investiga os desafios, oportunidades e aplicações da Inteligência Artificial (IA) na gestão de custos industriais, com foco em uma empresa do polo da Zona Franca de Manaus (ZFM). O objetivo foi analisar a compatibilidade entre os métodos tradicionais de controle de custos e as possibilidades oferecidas pela IA, considerando os princípios da governança corporativa e da Indústria 4.0. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, fundamentada em revisão integrativa da literatura, análise normativa entre os marcos regulatórios contábeis vigentes e estudo empírico exploratório com profissionais de controladoria de uma empresa do polo ZFM por meio de entrevistas......

[1]. Abnt. Abnt Nbr Iso/Iec 23894:2023 (2023a). Tecnologia Da Informação – Inteligência Artificial – Orientações Sobre Gestão De Riscos. Associação Brasileira De Normas Técnicas.
[2]. Abnt. Abnt Nbr Iso/Iec 38507:2023 (2023b). Tecnologia Da Informação – Governança De Ti – Implicações De Governança Do Uso De Inteligência Artificial Pelas Organizações. Associação Brasileira De Normas Técnicas.
[3]. Abnt. Abnt Nbr Iso/Iec 42001:2024 (2024). Tecnologia Da Informação – Inteligência Artificial – Sistema De Gestão. Associação Brasileira De Normas Técnicas.
[4]. Araújo, M. H. De, & Cornacchione, E. (2024). Reflexões Sobre O Uso De Inteligência Artificial Na Contabilidade Gerencial: Oportunidades, Desafios E Riscos. Revista De Contabilidade E Organizações, 18. Https://Doi.Org/10.11606/Issn.1982-6486.Rco.2024.231688
[5]. Bardin, L. (2016). Análise De Conteúdo. Edições 70.

Abstract: The increasing focus on business school rankings has profoundly affected views of graduate quality and institutional prestige. Employers are increasingly dependent on these rankings for recruitment decisions, prompting inquiries into the influence of reputation and perceived competencies on hiring preferences. This study examines the correlation between rank perception, perceived graduate competencies, and employer recruiting choices within firms in Pune City, India. Data were gathered from 167 recruitment decision-makers across several businesses......

Key Word: MBA Colleges Ranking, Employers’ perception, College Ranking impact on hiring, MBA students’ employability

[1]. D. Vidaver‑Cohen, "Reputation Beyond The Rankings: A Conceptual Framework For Business School Research," Journal/Source, 2007. Doi: 10.1057/Palgrave.Crr.1550055
[2]. K. Corley And D. Gioia, "The Rankings Game: Managing Business School Reputation," Journal/Source, 2004.
Doi: 10.1057/Palgrave.Crr.1540123
[3]. V. Safon, "Factors That Influence Recruiters' Choice Of B‑Schools And Their Mba Graduates: Evidence And Implications For B‑Schools," Academy Of Management Learning & Education, 2007. Doi: 10.5465/Amle.2007.25223460
[4]. J. Waldfogel, "The Best Business Schools: A Market Based Approach," Nber Working Paper W4609, 1993. Available:
Https://Www.Nber.Org/Papers/W4609
[5]. C. Baden‑Fuller, "Making And Measuring Reputations: The Research Ranking Of European Business Schools," Journal/Source, 2001. Available: Https://Www.Sciencedirect.Com/Science/Article/Pii/S0024630100000649

Abstract: Resumo: O presente estudo aborda a competitividade dos estados da Região Norte do Brasil, tendo como base o Ranking de Competitividade dos Estados, elaborado pelo Centro de Liderança Pública (CLP). A pesquisa se delimita ao período de 2015 a 2024, analisando a evolução histórica e comparativa do desempenho dos estados nortistas em dimensões estratégicas como educação, infraestrutura, segurança pública, inovação e sustentabilidade fiscal. Os objetivos centrais.....

[1]. Almeida, C. (2024). Competitividade E Gestão Pública: Eficiência Como Fator Estratégico. São Paulo: Atlas.
[2]. Ávila, T. J. T., Silva, A. N. G. Da, & Kritski, P. M. B. (2021). Impacto Do Governo Digital Na Eficiência Da Máquina Pública E Na Competitividade Dos Estados Brasileiros Pela Ótica Do Índice De Oferta De Serviços Públicos Digitais. In XLV Encontro Da ANPAD – Enanpad 2021 (Versão Online, 2177-2576). Trabalho Apresentado No XLV Enanpad 2021, Online, Brasil.
[3]. Bardin, L. (2016). Análise De Conteúdo. São Paulo: Edições 70.
[4]. Barros, R. P. De. (2003). Desigualdade E Pobreza No Brasil: Retrato De Uma Estabilidade Inaceitável. Revista Brasileira De Ciências Sociais, 18(51), 21–46.
[5]. Boschma, R. (2004). Competitiveness Of Regions From An Evolutionary Perspective. Routledge, 38(9), 1001.
Https://Doi.Org/10.1080/0034340042000292601

Abstract: This paper aims to address Vygotsky’s Historical-Cultural Theory, seeking to understand and comprehend the possible paths taken by students in the processes of learning and development. Methodologically, it is a bibliographic study with a qualitative approach. As theoretical support, we have Vygotsky and his interlocutors. We worked with the concepts of the zone of imminent development, mediation, social interaction, and language. It is inferred that one of the key concepts of Vygotskian theory is the Zone of Imminent Development (ZID), a concept that reinforces the importance of pedagogical mediation.....

Keywords: Zone of Proximal Development; Mediation; Social Interaction; Language.

[1]. Bacich, L.; Tanzi Neto, A.; Trevisani, F. M. Ensino Híbrido: Personalização E Tecnologia Na Educação. Porto Alegre: Penso, 2018.
[2]. Bruner, J. Child's Talk: Learning To Use Language. Nova York: Norton, 1985.
[3]. Daniels, H.; Cole, M.; Wertsch, J. V. The Cambridge Companion To Vigotski. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.
[4]. Duarte, N. A Teoria Histórico-Cultural Da Atividade E A Educação Escolar. In: Duarte, N. (Org.). A Teoria Histórico-Cultural Na Educação Escolar. Campinas: Autores Associados, 2013.
[5]. Kozulin, A. Vigotski's Educational Theory In Cultural Context. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.

Abstract: Background: The teaching of Radiology in medical education presents significant gaps, especially regarding the request and proper interpretation of imaging exams. Materials and Methods: This study conducted an integrative literature review, with searches in PubMed and SciELO databases, in order to identify weaknesses and strategies for improving Radiology education, with emphasis on the diagnosis of acute inflammatory abdomen. Results: The results show that most students and early-career physicians report insecurity in using Radiology as a diagnostic tool, a consequence of teaching methodologies.....

Key Word: Radiology. Medical education. Active methodologies. Acute inflammatory abdomen.

[1]. Wagner, K. J. P.; Martins Filho, L. J. Metodologias Ativas De Ensino-Aprendizagem: Uso, Dificuldades E Capacitação Entre Docentes Do Curso De Medicina. Revista Brasileira De Educação Médica, V. 46, N. 1, P. E028, 2022.
[2]. Borges, C.M. Et Al. Aprendizado Baseado Em Problemas. Medicina. Ribeirão Preto, V. 47, N. 3, P. 301-7, 2014.
[3]. BRITO, D. P. Et Al. Estratégias Pedagógicas De Ensino De Diagnóstico Por Imagem Nas Escolas Médicas Brasileiras: Uma Revisão Sistemática. Revista Brasileira De Educação Médica, V. 48, N. 3, P. E069, 2024.
[4]. SILVA, A. F. Da . Et Al. Percepção Do Estudante De Medicina Sobre A Inserção Da Radiologia No Ensino De Graduação Com Uso De Metodologias Ativas. Revista Brasileira De Educação Médica, V. 43, N. 2, P. 95–105, Abr. 2019.
[5]. Roman, C.; Ellwanger, J.; Becker, G. C.; DA Silveira, A. D.; Machado, C.L. B.; Manfroi, W. C. Metodologias Ativas De Ensino-Aprendizagem No Processo De Ensino Em Saúde No Brasil: Uma Revisão Narrativa. Clinical And Biomedical Research, [S. L.], V. 37, N. 4, 2017.