IOSR-JHSS   Volume-29 ~ Issue-9 ~ September 2024

Abstract: Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo analisar as implicações das tecnologias educacionais sobre a saúde mental de professores de ensino a distância (EaD) durante a pandemia de COVID-19. Utilizando uma revisão integrativa da literatura, foram examinados estudos relevantes disponíveis em plataformas acadêmicas como Google Acadêmico, SciELO e PubMed, focando em artigos publicados entre 2020 e 2023. A metodologia permitiu uma síntese abrangente dos dados sobre tecnoestresse e seus efeitos, revelando que a intensa utilização de tecnologias e a necessidade de adaptação rápida a novas ferramentas provocaram uma sobrecarga cognitiva e emocional significativa entre os docentes. Os resultados indicaram um aumento no estresse e Burnout devido à....

[1]. GOEBEL, D. K.; CARLOTTO, M. S. Preditores do tecnoestresse em professores de EaD. Revista Tecnologia e Sociedade, v. 4, n, 5, 2019.
[2]. JESUS, D. N.; REBOLO, F. Estresse e Tecnoestresse Docente: Os Efeitos do Ensino Remoto Emergencial em Professores Universitários Brasileiros. Rev. Inter. Educ. Sup., v. 10, n. 2, p. 1-18, 2023.
[3]. MELLO, A. J. R.; LINHARES, M. R. C. F. O tecnoestresse e a falta de suporte das organizações para a adaptação dos profissionais ao home working e seus efeitos. Población y Salud en Mesoamérica, v. 21, n. 2, 2024.
[4]. PEREIRA, F. D.; SILVA, M. S.; NOVELLO, T. P. A Relação Entre a Formação Docente e o Tecnostress. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, v. 4, 2018.
[5]. PEREIRA, S. M. A.; HECKTHEUER, F. R; ESTÁCIO NETO, F. Burnout e tecnoestresse no trabalho docente universitário no Brasil. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 8, p. 1–15, 2021.

Abstract: Resumo: A pesquisa teve como objetivo analisar as perspectivas e desafios do Programa Saúde da Família (PSF) no Brasil, uma estratégia central para a promoção da saúde e prevenção de doenças desde sua criação em 1994. Para tanto, realizou-se uma revisão integrativa da literatura nas bases Google Acadêmico, PubMed e SciELO, com busca por meio de palavras-chave e operadores booleanos AND e OR. Como critério de inclusão foram selecionados somente os artigos publicados em português e entre os anos de 2020 e 2023. Os resultados mostraram que o PSF tem contribuído positivamente para a melhoria de indicadores de saúde, como a redução da mortalidade infantil e o aumento da cobertura vacinal. No entanto, enfrenta obstáculos significativos, incluindo a redução de equipes....

[1]. FARIAS, D. N. et al. INTERDISCIPLINARIDADE E INTERPROFISSIONALIDADE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 16 n. 1, p. 141-162, jan./abr. 2018
[2]. GIOVANELLA, L. et al. Cobertura da Estratégia Saúde da Família no Brasil: o que nos mostram as Pesquisas Nacionais de Saúde 2013 e 2019. Ciência & Saúde Coletiva, 26(Supl. 1):2543-2556, 2021
[3]. MACINKO, J.; MENDONÇA, C. S. Estratégia Saúde da Família, um forte modelo de Atenção Primária à Saúde que traz resultados. Saúde debate, 2018.
[4]. MATTOS, M. P.; GUTIÉRREZ, A. C.; SOUSA, G. W. Construção do referencial histórico-normativo do Núcleo Ampliado de Saúde da Família. Ciência & Saúde Coletiva, 27(9):3503-3516, 2022.
[5]. PIMENTEL, V. R. M.; SOUSA, M. F. MENDONÇA, A. V. M. Comunicação em saúde e promoção da saúde: contribuições e desafios, sob o olhar dos profissionais da Estratégia Saúde da Família. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 32(3), e320316, 2022.

Abstract: Resumo: Esta pesquisa investigou o papel do Programa Saúde da Família (PSF), atualmente denominado Estratégia Saúde da Família (ESF), na melhoria da saúde pública no Brasil. O objetivo foi avaliar a eficácia e o impacto do PSF na promoção da saúde, redução das desigualdades e aprimoramento da qualidade de vida das populações atendidas. Utilizando uma abordagem bibliográfica, foram analisados artigos e estudos disponíveis em plataformas acadêmicas para obter uma visão abrangente do PSF e suas implicações. Os resultados mostraram que o PSF tem contribuído.....

[1]. COMIOTTO, C.; TOASSI, R. F. C. Saúde bucal na Estratégia Saúde da Família: análise bibliométrica da produção do conhecimento. Saberes Plurais: Educação na Saúde, v. 2, n. 2, p. 164–183, 2018.
[2]. COSTA, T. R. L. et al. EDUCAÇÃO EM SAÚDE E ADOLESCÊNCIA: DESAFIOS PARA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. Cienc Cuid Saude, 2020.
[3]. FERTONANI, H. P. et al. Modelo assistencial em saúde: conceitos e desafios para a atenção básica brasileira. Ciên. Saúde Co-let., v. 20, n. 6, p. 1869-1878, 2015
[4]. FUSCO, L. A. et al. PRÁTICAS ADOTADAS PELAS EQUIPES DE SAÚDE BUCAL NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 666–683, 2023.
[5]. GLERIANO, J. S. et al. Gestão do trabalho de equipes da saúde da família. Esc Anna Nery, 2021..

Abstract: A pesquisa sobre a implementação da Lei nº 11.645/2008, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, teve como objetivo avaliar como essa legislação tem sido aplicada e os desafios e oportunidades que surgem nesse processo. Utilizando uma metodologia de pesquisa bibliográfica, foram analisados livros, artigos e outros documentos relevantes para entender o impacto da lei na educação brasileira. Os resultados revelaram que, embora a lei represente um avanço significativo ao incluir essas culturas no currículo escolar.....

Palavras-chave: Educação; Afro-brasileira; Indígena; Lei 11.645/2008; Docência

[1]. COELHO, W. de N. B.; SOARES, N. J. B. A Implementação das Leis Nº 10.639/2003 e Nº 11.645/2008 e o Impacto na Formação
de Professores. Educação em Foco, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 573–606, 2016.
[2]. DANTAS, M. C. T. A agenda das políticas educacionais no Brasil: a Lei nº 11.645/08. Revista Mosaico, v. 12, n. 18, 2020.
[3]. GINANE, M. A EVOLUÇÃO DAS LEIS CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL E A APLICAÇÃO DA LEI Nº 10.639, NA
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S.
l.], v. 9, n. 6, p. 593–608, 2023
[4]. MARQUES, E. P. S; CALDERONI, V. A. M. O. Os deslocamentos epistêmicos trazidos pelas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008:
possibilidades de subversão à colonialidade do currículo escolar. OPSIS, Goiânia, v. 16, n. 2, p. 299–315, 2016.
[5]. NASCIMENTO, L.; HORTÊNCIA, C. G, M.; PEIXOTO, J. A. L. Lei n°11.645/2008: : Reflexões ainda necessárias sobre o ensino
da temática indígena. Revista de Estudos Indígenas de Alagoas - Campiô, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 86–93, 2023.

Abstract: Resumo: Este estudo investiga o impacto da Inteligência Artificial (IA) na saúde, com o objetivo de analisar como suas capacidades transformadoras estão moldando práticas médicas atuais e futuras. Utilizando uma metodologia de pesquisa bibliográfica, a investigação coletou e analisou informações de fontes teóricas e empíricas, sem realizar experimentos práticos, para obter uma visão abrangente das inovações tecnológicas no setor. Os resultados mostraram que a IA está revolucionando o diagnóstico, tratamento e gestão de saúde, oferecendo diagnósticos....

[1]. AVENI, A. EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO NA SAÚDE: UMA ANÁLISE DAS OPORTUNIDADES. Revista Coleta Científica, Brasil, Brasília, v. 4, n. 8, p. 67–81, 2020.
[2]. AVENI, A.; MORAIS, R. S. G. A. EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO NA SAÚDE. OS NOVOS EMPREENDIMENTOS NA ECONOMIA DA SAÚDE NO BRASIL. Revista Processus de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 80–97, 2021.
[3]. DOURADO, D. A.; AITH, F. M. A. A regulação da inteligência artificial na saúde no Brasil começa com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais. Rev. Saúde Pública, 2022.[4]. KHADER, G. A. C.; LUND, R. G. WebSaúde: projeto de extensão tecnológica, empreendedorismo e inovação em saúde. Rev. Ciênc. Ext., v.17, p.378-389, 2021.
[5]. LEMES, M. M.; LEMOS, A. N. L. E. O uso da inteligência artificial na saúde pela Administração Pública brasileira. Cadernos Ibero-Americanos de Direito Sanitário, v. 9, n. 3, 2020

Abstract: Resumo: A pesquisa analisou o impacto da Inteligência Artificial (IA) na educação e suas implicações éticas, com o objetivo de compreender como essas tecnologias transformam o ensino e as preocupações relacionadas. Utilizando uma metodologia de pesquisa bibliográfica, foram coletadas e analisadas informações de diversas fontes acadêmicas para identificar tendências, lacunas e fundamentos teóricos sobre o tema. Os resultados indicam que a IA oferece oportunidades significativas para personalizar a aprendizagem, otimizar processos administrativos e apoiar...

[1]. BUZATO, M. E. B. Inteligência artificial, pós-humanismo e Educação: entre o simulacro e a assemblagem. Inteligência artificial, pós-humanismo e Educação: entre o simulacro e a assemblagem. Dialogia, [S. l.], n. 44, p. e23906, 2023.
[2]. COSTA JÚNIOR, J. F. et al. O futuro da aprendizagem com a inteligência artificial aplicada à educação 4.0. Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais, 2023.
[3]. COSTA, M. A.; RIBEIRO, G. R.; MOSSIN, E. A. Inteligência artificial: contributos para a prática docente na educação especial. Conexões - Ciência e Tecnologia, v. 17, 2023.
[4]. FERNANDES, A. F. Inteligência artificial e educação. Revista BIUS - Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia, v. 39, n. 33, 2023.
[5]. GIRAFFA, L.; KHOLS-SANTOS, P. Inteligência Artificial e Educação: conceitos, aplicações e implicações no fazer docente. Educação em Análise, Londrina, v. 8, n. 1, p. 116–134, 2023.

Abstract: This study investigated the perceptions of Muslim religious scholars on media representation of terrorism in Kenya. Kenya presents a unique context for the study because of its diverse religious landscape, its specific experiences with terrorism and upsurge of digital platforms for news dissemination. Muslim scholars in Kenya, therefore, play a critical role within Muslim communities as they look after their congregation. The phenomenological...

Key words; Kenya, Media Representation, Terrorism, Muslim Religious Scholars, Islamophobia

[1]. Abdi, B., Okal, J., Serour, G., & Temmerman, M. (2020). "Children are a blessing from God"–a qualitative study exploring the socio-cultural factors influencing contraceptive use in two Muslim communities in Kenya. Reproductive Health, 17(1), 44.
[2]. Abdi, J. and Deane, J. (2008). The Kenyan 2007 elections and their aftermath: the role of the media (BBC World Service)
[3]. Adan, H. H. M. (2005). Combating transnational terrorism in Kenya, Defense Technical Information Center.
[4]. Ally, J. (2015). Kenya's Print Media Coverage of Religious Communities in the Mandera and Garissa Terrorist Attacks(Doctoral dissertation
[5]. Altheide, D. L. (2007). The mass media and terrorism. Discourse & Communication, 1(3), 287-308.

Abstract: Natural and technological hazards are common occurrences facing the fishing community throughout the world. Statistics show that fishermen on Lake Victoria particularly on the Kenyan side experience many natural and technological hazards including floods and storms.Vulnerability of fishermen to natural hazards is increasingly becoming a global concern. Consequently, fishermen have devised their own local coping mechanisms to the vulnerabilities posed by natural and technological hazards. However, in Kenya, little has been documented on the coping strategies employed by fishermen in relation to the existing natural and technological hazards. The overall objective of the study, therefore, was to assess the vulnerability of fishermen to natural and technological hazards on....

[1]. Abila, R.O. (2005). Impacts of International Fish Trade: Acase study of Lake Victoria fisheries. Food and agricultural Organization of the United Nations. Rome. NORAD/FAO.FAO
[2]. AFIPEK.(2000) Fisheries - Lake Victoria Fisheries: Last Retrieved August 25, 2014. From http://www.afipek.org/lakevictoriafisheries.html
[3]. Aisha, N. (2011). Maritime Safety on Lake Victoria: Analysis of the legal and regulatory framework. Last Retrieved October 17, 2013. From https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/22806/AishaxNakyonyixThesisxFinal.pdf?sequence=1
[4]. Alan, B. (2004). "EU Unilateralism and the Law of the Sea," Marius No. 330. Marius, Scandinavian Institute of Maritime Law, Oslo.
[5]. Benjamin, J. (2001). Disaster prevention, mitigation preparedness & capacity building: State of Bihar State Disaster Management Plan.